VR/AR决定今后全球VR/AR教育市场主要的因素

　　各行各业都在与VR、AR进行连接的过程中，VR、AR教育更是势不可挡，在“中俄数字经济示范项目——科技赋能教育技术直播”活动上，MEL Science 商务总监梁平表示，中国市场上比较有优势的是教育渠道和教育所需要的内容。

　　中国的教育市场跟中国文化相关的内容是有很大的优势，现实教育手段比较难进行教学和体验的， VR、AR、MR就有独特优势，互动性非常强，能够让学生在互动过程之中能够加以不断的实验，甚至可以尝试做一些事情，不会带来经济或者生命安全上的损失和风险。中国至少有3000个中小学已经规模化的布置了VR教学的内容、系统，更多学校也在流程之中。

　　第一，VR、AR这种教育的广度，我们不能光用XR帮助科学教育（VR、AR、MR统称XR），XR技术可以帮助很多领域，包括艺术、医学、文学、语言、音体美都可以利用这些技术做一定的延伸，尤其像AR和MR增强现实、混合现实比VR更好，能够把现实生活中东西整合起来达成综合性的互动。

　　第二个因素是质量，光有系统和量还不够，必须要有精彩的内容，才能够抓住大家的信任。信任的另外一个角度来自于意见领袖，我个人在全世界把XR教育的内容已经推广到至少有10多个不同的国家，跟客户伙伴合作的过程之中发现，如果是有一定的明星效应或者有一定的意见领袖参与教育的内容，推广起来更加容易，对受众接受程度有更大的影响力。

　　梁平认为为了迎接智能时代，我们看到欧美一些主要国家，亚洲的日本和韩国，他们对于人工智能教育支持是很战略性的，我们国家在这方面教育政策的趋导也在紧锣密鼓进行。因为这些政策支持，我们相当于创造了一个非常大的、有行业需求的少儿编程市场。

　　最后，希望我通过这个演讲，传递一个信心，中国在这方面并不落后，我们有很丰富政策的支持，我们也有很多很丰富企业的支持，有移动、电信和各个地方教育局流量和政策的支持，也有很丰富的内容，可以利用个平台给教育带来很强的赋能，希望这个演讲能够给大家带来信心。
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